DIPLOMASI PENDIDIKAN SABAH BRIDGE DALAM MEMENUHI HAK PENDIDIKAN BAGI ANAK PEKERJA MIGRAN INDONESIA DI SABAH, MALAYSIA
Keywords:
children of Indonesian migrant workers, education diplomacy, Sabah Bridge
Abstract
This research was conducted to describe the role of Sabah Bridge in conducting educational diplomacy in fulfilling the educational rights of Indonesian migrant workers' children through educational diplomacy. Qualitative research methods, literature studies, interview techniques, and educational diplomacy theory involving non-government actors were carried out. The results of the study show that there are three results from Sabah Bridge's educational diplomacy with related parties: (1) the Indonesian government built the Kota Kinabalu Indonesian school in Malaysia; (2) immigration cooperation between the two countries to facilitate documents needed by PMI children; and (3) Sabah Bridge and the Government of Indonesia provide repatriation scholarships to continue higher education in Indonesia. This research confirms that through diplomacy non-state actors can contribute to the national interests of their countries
Downloads
Download data is not yet available.
References
Alfadh, M. F. (2013). NGO Diplomacy: Peran Organisasi Non-Pemerintah dalam Memberikan Perlindungan Terhadap Pekerja Migran di Malaysia. Jurnal Interdependence, 1(2), 101–116.
Amin, A. A. W. (2018). Diplomasi Publik Indonesia Melalui Bidang Pendidikan Dalam Hubungan Bilateral Indonesia-Thailand ; Studi Kasus Mahasiswa [Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/42803/2/AQIL AULIA WAFDA AMIN-FISIP.pdf
Anita, Darwita, & Bahaudin, A. (2021). Kerjasama Indonesia Malaysia Dalam Pendidikan Anak Tki Di Sabah. Hasanudin Journal of International Affairs, 1(2), 193–216. http://etd.repository.ugm.ac.id/penelitian/detail/60808
Berridge, G. (2010). Diplomacy: theory and practice. In Choice Reviews Online (Fourth, Vol. 49, Issue 01). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.5860/choice.49-0522
CED. (2018). What is Education Diplomacy? Center for Education Diplomacy. http://www.educationdiplomacy.org/what-is
CEI. (2017). Apa Itu Diplomasi Pendidikan? - Pendidikan Anak Internasional. Childhood Education International. https://ceinternational1892.org/center-for-education-diplomacy-and-leadership/what-is-education-diplomacy/
CNBC Indonesia. (2022). Malaysia Ogah Naikkan Gaji Minimum TKI Jadi Rp 5 Juta. CNBC Indonesia. https://www.cnbcindonesia.com/lifestyle/20220414125310-33-331700/malaysia-ogah-naikkan-gaji-minimum-tki-jadi-rp-5-juta
Dewi, U. N. M. (2018). Kebijakan KJRI Johor Bahru Dalam Mengatasi Permasalahan Pelayanan Pendidikan Bagi Anak-Anak Pekerja Migran Indonesia. In M. H. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M. S. Prof. Dr. Achmad Nurmandi, D. S. Shobron, & D. M. N. Yamin (Eds.), Prosiding Konferensi Nasional Ke-7 Asosiasi Program Pascasarjana Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (APPPTMA). Jilid 2. Sosial Politik dan Ekonomi (Issue Ekonomi dan Sosial Politik, pp. 209–220). PPS UMY. http://asosiasipascaptm.or.id/index.php/publikasi/konferensi-appptm-ke-7-meningkatkan-kualitas-dan-kuantitas-jurnal-ilmiah
Diamond, L., & McDonald, J. (1996). Multi-Track Diplomacy: A Systems Approach to Peace (L. Berlian (ed.); 3rd ed.). Kumarian Press.
Evendi, Y., & Haryanto, A. (2021). Peran Aktor Individu Non-Pemerintah Dalam Diplomasi Stakeholders: Studi Kasus Aktivis Lingkungan Greta Thunberg Tahun 2018-2019. Unwahas, 5(3), 248–253. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiAiIz4t638AhVHcGwGHRYuB_kQFnoECA0QAQ&url=https%3A%2F%2Fpublikasiilmiah.unwahas.ac.id%2Findex.php%2FSENASPOLHI%2Farticle%2Fview%2F5649&usg=AOvVaw18oZ9Trs7mS0gB1jqqyN-s
FT UGM. (2020). Aris Prima: Jembatan Sabah dan besarnya. Universitas Gajah Mada. https://ft.ugm.ac.id/aris-prima-sabah-bridge-dan-impian-besarnya/
Gebhard, C. (2018). Levels of analysis. E-International Relations. https://doi.org/10.4324/9781315745572-6
Hartati, A. Y., & Andawiyah, R. (2020). Diplomasi Indonesia Dalam Menangani Masalah Pendidikan Anak TKI Di Sabah Malaysia. SPEKTRUM; Jurnal Ilmu Politik Hubungan Internasional, 17(2), 1–23. https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/SPEKTRUM/article/view/4358/3430
Kemendikbud. (2022). 455 Siswa Anak Pekerja Migran Indonesia di Malaysia Lulus Beasiswa Program Gema Repatriasi 2022. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2022/08/455-siswa-anak-pekerja-migran-indonesia-di-malaysia-lulus-beasiswa-program-gema-repatriasi-2022
Kemlu. (2019). Terima Beasiswa Repatriasi, Ratusan Anak PMI Lanjutkan Pendidikan di Indonesia. Kementerian Luar Negeri. https://kemlu.go.id/kotakinabalu/id/news/1607/terima-beasiswa-repatriasi-ratusan-anak-pmi-lanjutkan-pendidikan-di-indonesia
Kemlu. (2022). 265 Anak PMI Penerima Beasiswa Repatriasi Pendidikan Diberangkatkan ke Indonesia. Kementerian Luar Negeri. https://kemlu.go.id/kotakinabalu/id/news/18113/265-anak-pmi-penerima-beasiswa-repatriasi-pendidikan-diberangkatkan-ke-indonesia
Lubis, R. N. (2021). Konsep Dasar Tentang Pengertian Pendidikan. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/artikel/pengertian-pendidikan/
Martauli, S. (2015). Peran diplomasi sebagai cara meningkatkan Pengakuan internasional terhadap posisi suatu Negara dalam mengimplementasikan kebijakan politik luar negeri (Studi kasus di Indonesia). Jurnal Good Governance, 11(1), 63–80. https://doi.org/10.32834/gg.v13i1.30
McGlinchey, S. (2017). Diplomacy. E-International Relations, 1961, 1–8. https://www.e-ir.info/2017/01/08/diplomacy/ STEPHEN
Muyamin, M. (2019). Peran Aktif NGO Humana dalam Memfasilitasi Pendidikan Anak-Anak Tenaga Kerja Indonesia (TKI) di Sabah Malaysia. Indonesian Perspective, 4(2), 100–117. https://doi.org/10.14710/ip.v4i2.26703
Nugroho, A. (2022). Interview dengan Ketua Yayasan Sabah Bridge.
Nye, J. S. (2008). Public diplomacy and soft power. Annals of the American Academy of Political and Social Science, 616(1), 94–109. https://doi.org/10.1177/0002716207311699
Rusandi, & Rusli, M. (2021). Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 48–60. https://doi.org/10.55623/au.v2i1.18
Sen, A. (2002). Basic Education and Human Security. Academy of Management Journal, 5(3), 1–13. https://www.itacec.org/afed/document/Education and Human Security.pdf
Soesilowati, S. (2017). Diplomasi Soft Power Indonesia melalui Atase Pendidikan dan Kebudayaan. Jurnal Global & Strategis, 9(2), 293–308. https://doi.org/10.20473/jgs.9.2.2015.293-308
Sujatmoko, E. (2010). Hak Warga Negara Dalam Memperoleh Pendidikan. Jurnal Konstitusi, 7(1), 181–212. https://jurnalkonstitusi.mkri.id/index.php/jk/article/download/208/204
Suwarno, D. ., Suryono, Y., & Zamroni. (2021). Equalization Access to Education as an Effort to Foster the Nationalism of Indonesian Migrant Workers’ Children in Border Areas. European Journal of Educational Research, 10(3), 1825–1837. https://www.eu-jer.com/%0D
UGM, A. (2020). Aris Prima, S.T. Alumni Universitas Gajah Mada. https://alumni.ugm.ac.id/2020/11/08/aris-prima-s-t/
Amin, A. A. W. (2018). Diplomasi Publik Indonesia Melalui Bidang Pendidikan Dalam Hubungan Bilateral Indonesia-Thailand ; Studi Kasus Mahasiswa [Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/42803/2/AQIL AULIA WAFDA AMIN-FISIP.pdf
Anita, Darwita, & Bahaudin, A. (2021). Kerjasama Indonesia Malaysia Dalam Pendidikan Anak Tki Di Sabah. Hasanudin Journal of International Affairs, 1(2), 193–216. http://etd.repository.ugm.ac.id/penelitian/detail/60808
Berridge, G. (2010). Diplomacy: theory and practice. In Choice Reviews Online (Fourth, Vol. 49, Issue 01). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.5860/choice.49-0522
CED. (2018). What is Education Diplomacy? Center for Education Diplomacy. http://www.educationdiplomacy.org/what-is
CEI. (2017). Apa Itu Diplomasi Pendidikan? - Pendidikan Anak Internasional. Childhood Education International. https://ceinternational1892.org/center-for-education-diplomacy-and-leadership/what-is-education-diplomacy/
CNBC Indonesia. (2022). Malaysia Ogah Naikkan Gaji Minimum TKI Jadi Rp 5 Juta. CNBC Indonesia. https://www.cnbcindonesia.com/lifestyle/20220414125310-33-331700/malaysia-ogah-naikkan-gaji-minimum-tki-jadi-rp-5-juta
Dewi, U. N. M. (2018). Kebijakan KJRI Johor Bahru Dalam Mengatasi Permasalahan Pelayanan Pendidikan Bagi Anak-Anak Pekerja Migran Indonesia. In M. H. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H., M. S. Prof. Dr. Achmad Nurmandi, D. S. Shobron, & D. M. N. Yamin (Eds.), Prosiding Konferensi Nasional Ke-7 Asosiasi Program Pascasarjana Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (APPPTMA). Jilid 2. Sosial Politik dan Ekonomi (Issue Ekonomi dan Sosial Politik, pp. 209–220). PPS UMY. http://asosiasipascaptm.or.id/index.php/publikasi/konferensi-appptm-ke-7-meningkatkan-kualitas-dan-kuantitas-jurnal-ilmiah
Diamond, L., & McDonald, J. (1996). Multi-Track Diplomacy: A Systems Approach to Peace (L. Berlian (ed.); 3rd ed.). Kumarian Press.
Evendi, Y., & Haryanto, A. (2021). Peran Aktor Individu Non-Pemerintah Dalam Diplomasi Stakeholders: Studi Kasus Aktivis Lingkungan Greta Thunberg Tahun 2018-2019. Unwahas, 5(3), 248–253. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiAiIz4t638AhVHcGwGHRYuB_kQFnoECA0QAQ&url=https%3A%2F%2Fpublikasiilmiah.unwahas.ac.id%2Findex.php%2FSENASPOLHI%2Farticle%2Fview%2F5649&usg=AOvVaw18oZ9Trs7mS0gB1jqqyN-s
FT UGM. (2020). Aris Prima: Jembatan Sabah dan besarnya. Universitas Gajah Mada. https://ft.ugm.ac.id/aris-prima-sabah-bridge-dan-impian-besarnya/
Gebhard, C. (2018). Levels of analysis. E-International Relations. https://doi.org/10.4324/9781315745572-6
Hartati, A. Y., & Andawiyah, R. (2020). Diplomasi Indonesia Dalam Menangani Masalah Pendidikan Anak TKI Di Sabah Malaysia. SPEKTRUM; Jurnal Ilmu Politik Hubungan Internasional, 17(2), 1–23. https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/SPEKTRUM/article/view/4358/3430
Kemendikbud. (2022). 455 Siswa Anak Pekerja Migran Indonesia di Malaysia Lulus Beasiswa Program Gema Repatriasi 2022. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2022/08/455-siswa-anak-pekerja-migran-indonesia-di-malaysia-lulus-beasiswa-program-gema-repatriasi-2022
Kemlu. (2019). Terima Beasiswa Repatriasi, Ratusan Anak PMI Lanjutkan Pendidikan di Indonesia. Kementerian Luar Negeri. https://kemlu.go.id/kotakinabalu/id/news/1607/terima-beasiswa-repatriasi-ratusan-anak-pmi-lanjutkan-pendidikan-di-indonesia
Kemlu. (2022). 265 Anak PMI Penerima Beasiswa Repatriasi Pendidikan Diberangkatkan ke Indonesia. Kementerian Luar Negeri. https://kemlu.go.id/kotakinabalu/id/news/18113/265-anak-pmi-penerima-beasiswa-repatriasi-pendidikan-diberangkatkan-ke-indonesia
Lubis, R. N. (2021). Konsep Dasar Tentang Pengertian Pendidikan. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/artikel/pengertian-pendidikan/
Martauli, S. (2015). Peran diplomasi sebagai cara meningkatkan Pengakuan internasional terhadap posisi suatu Negara dalam mengimplementasikan kebijakan politik luar negeri (Studi kasus di Indonesia). Jurnal Good Governance, 11(1), 63–80. https://doi.org/10.32834/gg.v13i1.30
McGlinchey, S. (2017). Diplomacy. E-International Relations, 1961, 1–8. https://www.e-ir.info/2017/01/08/diplomacy/ STEPHEN
Muyamin, M. (2019). Peran Aktif NGO Humana dalam Memfasilitasi Pendidikan Anak-Anak Tenaga Kerja Indonesia (TKI) di Sabah Malaysia. Indonesian Perspective, 4(2), 100–117. https://doi.org/10.14710/ip.v4i2.26703
Nugroho, A. (2022). Interview dengan Ketua Yayasan Sabah Bridge.
Nye, J. S. (2008). Public diplomacy and soft power. Annals of the American Academy of Political and Social Science, 616(1), 94–109. https://doi.org/10.1177/0002716207311699
Rusandi, & Rusli, M. (2021). Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 48–60. https://doi.org/10.55623/au.v2i1.18
Sen, A. (2002). Basic Education and Human Security. Academy of Management Journal, 5(3), 1–13. https://www.itacec.org/afed/document/Education and Human Security.pdf
Soesilowati, S. (2017). Diplomasi Soft Power Indonesia melalui Atase Pendidikan dan Kebudayaan. Jurnal Global & Strategis, 9(2), 293–308. https://doi.org/10.20473/jgs.9.2.2015.293-308
Sujatmoko, E. (2010). Hak Warga Negara Dalam Memperoleh Pendidikan. Jurnal Konstitusi, 7(1), 181–212. https://jurnalkonstitusi.mkri.id/index.php/jk/article/download/208/204
Suwarno, D. ., Suryono, Y., & Zamroni. (2021). Equalization Access to Education as an Effort to Foster the Nationalism of Indonesian Migrant Workers’ Children in Border Areas. European Journal of Educational Research, 10(3), 1825–1837. https://www.eu-jer.com/%0D
UGM, A. (2020). Aris Prima, S.T. Alumni Universitas Gajah Mada. https://alumni.ugm.ac.id/2020/11/08/aris-prima-s-t/
Published
2023-07-28
How to Cite
Damayanti, C., Dewi, U. N. M., & Permatasari, D. G. (2023). DIPLOMASI PENDIDIKAN SABAH BRIDGE DALAM MEMENUHI HAK PENDIDIKAN BAGI ANAK PEKERJA MIGRAN INDONESIA DI SABAH, MALAYSIA. Indonesian Journal of International Relations, 7(2), 194-211. https://doi.org/10.32787/ijir.v7i2.440
Section
Articles
Copyright (c) 2023 Indonesian Journal of International Relations
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
